按照县级文明单位创建要求，根据我室年度学习计划，特制定以下领导班子理论学习计划：
一、总体要求
2015年度室领导班子理论学习以创建县级文明单位为中心，围绕深化党史工作改革，推动新常态下党史工作发展，创建学习型、服务型、创新型机关，进一步强化领导领导班子领导执行能力。
（一）树立终身学习理念。把学习作为政治责任、作为第一需要，深刻认识现代领导工作与学习的密切关系，深刻认识学习水平在很大程度上决定着工作能力，通过学习促进工作、通过工作推动学习，用实际行动带动全室形成浓厚的学习氛围。
（二）坚持创先争优精神。深入贯彻党的思想路线，坚持解放思想、实事求是、创先争优，用中国特色的马克思主义指导新的实践，在全面推进我我县党史工作跨越式发展过程中，深化学习型党组织的建设。
（三）弘扬理论联系实际学风。坚持政治理论学习与党性实践活动相结合，完善长效管理机制，与落实各项工作紧密结合起来，大力弘扬求真务实精神，充分发挥领导干部的带头作用，为党史工作提供有力的支撑和保证。
二、学习重点
（一）深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神。学习好、宣传好、贯彻好党的十八大和十八届三中、四中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的重大政治任务。按照中央、省、市委要求，结合我室工作实际，精心设计载体，广泛深入开展学习教育活动，引导全室党员干部深刻认识党的十八大以来党和国家事业取得的新进展新成就，深刻理解全面深化改革和依法治国的重大意义。
（二）深入学习习近平总书记系列讲话精神。深入学习领会习近平总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要论述、关于全面深化改革的重要论述、关于推动科学发展的重要论述、关于社会主义民主政治和依法治国的重要论述、关于宣传思想工作的重要论述、关于国际关系和我国外交战略的重要论述、关于党的建设的重要论述、关于党史重要论述。通过学习，把全室党员干部的思想和行动统一到中央决策部署上来，汇聚起全面推进党史工作改革强大正能量。
（三）深入学习“四个全面”和新常态精神内涵。“四个全面”战略布局，集中体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的新认识，体现了以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新思路、新举措和新要求。“新常态”在彰显中国共产党人对现实问题和未来挑战的清醒认识中、在彰显中国共产党人对现实机遇的从容把握和对未来发展的信心把握中、在彰显中国共产党人对自身使命的担当精神，彰显中国共产党人治国理政的实力智慧和意志的背景中形成。深入学习领会“四个全面”和新常态精神内涵，有助于深入理解党在当前历史时期的执政理念，从而顺应新常态，把握党史工作在新常态下的机遇与挑战，更好推动党史工作发展。
（四）深入学习党史工作各方面业务知识。在政治理论学习基础上，更要注重党史业务学习。要以党的两个历史决议为准绳，以党史二卷征编为中心，以深化新时期党史资政育人为方向，围绕全县工作重心，服务全县经济发展。着力学习破解新常态下党史工作挑战的方式方法，学习党史二卷编撰知识，以利于推动党史业务工作再创新辉煌。
三、学习形式和要求
（一）加强领导。制定阶段性目标，专题研究领导班子学习安排，明确学习内容和具体措施。建立领导班子理论学习领导责任制，室主任为第一责任人，强化对领导班子理论学习工作的领导。
（二）丰富形式。领导班子理论学习要创新形式、改进方法，结合我室岗位大练兵活动，采取集中学习、专题讲座、交流座谈、自学等多种形式，采用集中学习与个人自学相结合，原则上集中学习或开展研讨活动每月一次，每季举办一次学习讲座，每人每年自学时间不少于200学时，做好读书笔记。
（三）增强实效。要紧密结合党史二卷编撰这一中心工作任务，坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，学有所思、学有所用、学有所成，努力把学习成果作为推动党史工作进展的催化剂，推动党史中心工作发展。
附：《中共旬邑县委党史研究室领导班子2015年度理论学习计划》
中共旬邑县委党史研究室
2015年1月7日
